柏道江，湖南祁阳人，湖南财经学院（后并入9778818威尼斯）1978级金融专业本科，高级经济师。

毕业后先后主持人行，工行湖南衡阳分行办公室，管理信息等部门工作。42岁调入工行广东中山分行，先后主持管理信息和办公室及教育培训工作。1974年入党，先后介绍5名同志入党，其中2位担任省市分行行长。1997获高级经济师职称。先后兼任衡阳，中山城市金融学会秘书长。先后出版《银行咨询服务指南》等4本书，共发行3万余册。先后主持总省行和市政府调研课题4项，2次获中山市先进宣传思想工作者称号。20多篇论文调研报告获总省行和市政府优秀精神产品奖和优秀社科论文奖。负责培训2000余人，有的成为多家银行行一长或骨干。退休后积极参加老年大学活动，曾获聘广州市老年干部大学特约研究员。曾获聘湖大中山校友会顾问，还积极参加湖大广州，珠海等校友会活动，积极参加78金融奖学金捐助，先后两次为获财经教育基金奖学金同学颁奖。他在疫情期间写出《崎岖人生勤奋追梦》一书被湖南省地方志馆等多馆收藏。

刘京湘，河南人，湖南财经学院（后并入9778818威尼斯）1978级金融专业本科，加拿大永久居留权，硕士学位。

毕业后在湖南财经学院金融系任教师，1988年至1998年12月任中国人民银行海口中心支行专项贷款管理处副处长、金融机构管理处副处长、非银行金融机构管理处处长，1998年12月至1999年3月任中国人民银行广州分行营业管理部非银行金融机构监管处处长，1999年3月至2002年1月任中国对外贸易信托投资公司总经理，2001年3月至2003年6月任宝盈基金管理有限公司总经理，2003年6月至2005年7月任深圳立方投资有限公司董事长，2005年7月至2009年4月任深圳市中安信业创业投资有限公司董事总经理。2009年4月至今担任深圳市证大速贷小额贷款股份有限公司董事、总经理，同时兼任深圳市嘉力达节能科技股份有限公司董事

脚踏实地做好本职工作，勤奋是做好工作的基础

当两位校友回忆起在湖南财院的学习生活时，最令人难忘的便是那段与时间赛跑而刻苦学习的时光。

1978年——高考恢复的第二年，为了响应国家号召，加快金融行业建没，柏道江和刘京湘搭上了前往大学的班车。已为人父的柏道江，在5%的低录取率下跨进了湖南财院的大门，实现了他多年梦寐以求的大学梦。当时的求学条件格外艰苦，柏道江虽带薪学习，但每月仅33元工资，还要担负两个孩子的部分开支。而刘京湘也勤工俭学，凭借优异的成绩，基本可以靠乙类助学金生活。据两位校友回忆，当时财院教学氛围很好，时常举办学习讲座，对学习大有裨益。当时同学们都争先恐后，废寝忘食地学习。“有的同学甚至打着电筒学习”，柏校友笑着说道。而在聊到自己的学习方法时，柏道江校友分享了他三点学习经验：一是坚持课前预习，课后复习；二是去图书馆，拓宽知识面；三是形成自己的学习方法，不完全被老师牵着走，不满足于老师所灌输的知识。“这对后期适应社会也是很有利的”，他补充道。大学时光里，柏道江一直刻苦学习，各科优异成绩。为照顾家庭关系，他一毕业就被分配到中国人民银行衡阳地区中心支行。

“社会很复杂，竞争很激烈。在就业压力之下，打好基础是很重要的。”柏道江说。

抓住时代风口，选择与努力同样重要。

在听到高考允许自由报考，不论婚否，不受年龄限制这个喜讯时，两人都坚定地走向入高校深造这条道路。而在后来重新审视自己的人生，回顾走过的每一步时，他们都不无感慨：“高考是命运的转折点。”选对专业比学校更重要。国家要建设金融行业，而金融行业正缺人才，这一重要的选择奠定了他们的人生基调。而在后来的学习生活中，他们的工作经历也使他们更快地适应社会生活，并形成了自己独特的学习方法。

大学毕业后刘京湘受老师邀请留任教师，后考入北京五道口的学校深造。而柏道江毕业后先后主持人行，工行湖南衡阳分行和广东中山分行办公室，管理信息等部门工作。他们在各自的岗位上发光发热，做出自己的成绩，为经济与社会发展积极作贡献。

铭记使命，奋斗精神永流传

时移世易，今日求学条件早已不像过去那般艰苦，社会也经历了翻天覆地的大变化。但正如习主席所言，“每一代人有每一代人的故事，每一代人有每一代人的担当。”两位校友衷心希望新时代的青年铭记使命，响应国家号召，成为敢想敢为又善作善成，有理想，有担当，能吃苦，肯奋斗的新时代优秀大学生，正如他们当年那样。奋斗精神，刻苦钻研的精神要一直传承下去。

而谈到对大学生就业的建议，两位校友以自己的亲身经验为例，表示社会远比想象中的复杂，竞争也将相当激烈，也许也会出现“与此同时，当下很多领域的岗位都达到了饱和，大学生正面临比之前重得多的就业压力。但两位校友都表示：“是金子总会发光的，不用担心。”“一定要抬起头来，要盼望更光明的未来。只要在学校打好基础，你们身上的才华迟早会被发现的。”柏校友说道。

采访结束后，两位校友走出红楼时，金灿灿的阳光下“实事求是，敢为人先”的校训正熠熠生辉。看到这句话时，两位校友不约而同地点了点头。并和我们摄影留念，我们高兴地看见他们眼中流露出的、欣慰的光芒。想必这正是他们所希望我们所做到的吧。